Wir haben die Semesterpause nach Ostern dazu verwendet, eine neue Version des ELBA-Wikis aufzuspielen. Die Version 2.2.1 des PmWiki wurde am 15. April erfolgreich auf dem ELBA-Server installiert.
Die neue Version des PmWiki hält keine relevanten neuen Funktionen bereit, sondern behebt in erster Linie Softwarefehler und erhöht die Sicherheit.
kann man nun mit den Statusmeldungen zu unseren E-Learning Services. Wir prüfen alle 5 Minuten mit einem virtuellen Endbenutzer die Funktionsfähigkeit eines jeden unserer Services. Das aktuelle Ergebnis dieser Tests findet sich in einer ampelartigen Darstellung, wobei wir davon ausgehen, dass Grün die Farbe der Wahl ist und bleibt ;-)
Die MUMIE scheint langsam in die Breite zu wirken. Nachdem die Resonanz letztes Jahr auf der GMW relativ gross war, hat das Projekt nun auch Eingang in die Riege der Referenzbeispiele von E-Teaching.org gefunden.
Wenn uns das nicht anspornt, den Schlussspurt für die Neugestaltung der Webseite in Angriff zu nehmen! Mehr dazu bald an dieser Stelle!
Am heutigen Dienstag haben wir die Reihe NET à la carte erfolgreich in die vierte Saison geführt. Die Zuhörer waren zufrieden.
Ende Dezember wurden die bisherigen ELBA-Foren unter http://elbanet.ethz.ch/forum/ abgeschaltet. Seither werden die Foren im neuen (ILIAS-)Gewand angeboten. Die angepassten Webseiten sowie die neue Bedienungsanleitung finden Sie auf der ELBA-Homepage unter http://www.elba.ethz.ch/services/forum/index.
Kein Update aber eine Ergänzung des Moodle-Angebots können wir auf das neue Semester melden. Es handelt sich um drei Erweiterungen die (teilweise auf Kundenwunsch) ins System aufgenommen wurden. Doch sehen Sie selbst:
Feedback-Modul: Auf vielseitigen Wunsch hin haben wir nun auch das Feedback-Modul installiert. Es erlaubt Ihnen eigene Umfragen und Evaluationen in Moodle zu erstellen. Das Standard-Modul “Umfrage” bleibt weiterhin in Betrieb, erlaubt aber wie bis anhin nur das Publizieren von vordefinierten Fragebögen. Mit dem Feedback-Modul haben Sie neu die Möglichkeit neben den bekannten Umfragesystemen von ELBA und der Evaluationsapplikation vom NET direkt in Moodle die Evaluation zu bestreiten.
Schnellanmeldung: Auf dem Moodle-Portal (http://moodle.net.ethz.ch) und auf der Kursübersicht (http://moodle-app1.net.ethz.ch/lms) finden Sie auf der rechten Seite neu eine Schnellanmeldung, mit der Sie sich schneller (ohne Umweg über eine Auswahlseite) in Moodle anmelden können.
Safe Exam Browser für Moodle: Ab sofort ist es mit Moodle möglich, in sicherer Umgebung auch promotionsrelevante Prüfungen durchzuführen. Möglich macht dies der Safe Exam Browser, eine Eigentwicklung des NET. Kontaktieren Sie die Projektverantwortliche Onlineprüfung, Brigitte Schmucki, für weitere Informationen und eine Demonstration.
Die Übernahmen von marratech durch Google und von Breeze durch Adobe zeigen, ebenso wie das Auftauchen neuer Konkurrenten wie dimdim und Elluminate , dass der Markt für E-Collaboration-Werkzeuge ständig in Bewegung ist. Vor diesem Hintergrund führt das NET gemeinsam mit anderen Hochschulen bis Anfang 2009 eine Evaluation aktueller Optionen für die synchrone Kooperation durch. Sollten Sie Interesse an einer Teilnahme haben oder Erfahrungen in diesem Bereich einbringen wollen, wenden Sie sich gerne an Olaf A. Schulte.
Das Projekt Lernen Multimedial (LEMUREN) des Departements D-MATH läuft auf Hochtouren. Am kommenden Dienstag machen die Mitarbeiter aber einen kurzen Zwischenhalt, um Interessierten innerhalb und ausserhalb über das Projekt zu berichten.Dienstag, 4. November 2008, 13.30-14.30 Uhr, HG D 7.2Es sind alle herzlich eingeladen (Eine Anmeldung ist nicht nötig).
In der letzten Woche traf sich die Gruppe der deutschsprachigen Lizenznehmer des LMS Blackboard (Bb-DACH) an der ETH Zürich. Am 2.5tägigen Treffen, das vom NET organisiert wurde, kamen aktuelle Fragestellungen und Probleme rund um die Lernplattform Blackboard auf den Tisch. Höhepunkt war die gelungene Live-Präsentation der neuen Version 9 durch die Mitarbeiter der Firma Blackboard. bgeschlossen wurde das Treffen mit Präsentationen zu den Themen E-Assessment und LCMS.
Einige Biologiedozenten haben auf dieses Semester hin in Zusammenarbeit mit DiZ und NET für ihre Grundvorlesungen eine alte Idee neu aufgesetzt und ein Abstimmungssystem eingeführt. Von Zeit zu Zeit streut der Dozent eine Frage in seine Vorlesung ein, um zu überprüfen, ob die Studierenden den eben vermittelten Stoff auch verstanden haben. Die Studierenden antworten mit einer Art Fernbedienung. Sofort ist die Resultat auf der Leinwand sichtbar. Erste Erfahrungen sind laut Prof. Markus Aebi positiv. Man darf gespannt sein, wie es da weiter geht!
Informationen zum Projekt: ETH-Life-Artikel vom 27.10.08.
Bei Fragen: Thomas Korner (korner@net.ethz.ch)
